Diário de Bordo

Grécia - Rodes

Digital learning using the paradigm of cultural heritage in Rhodes

Laura Pinheiro e Nazaré Andrade

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Day one

Apresentação dos participantes e seus contextos escolares. Partilha de experiências e identificação de necessidades e expectativas relativas à formação.

Visita à Old Town em Rhodes, classificada património cultural da humanidade.

Day two

Apresentação e exploração de ferramentas e aplicações informativas criativas.

Day three

De manhã aula teórica sobre a relação entre herança cultural e educação.

Tarde: Visita a Lindos para recolha de informação para o desenvolvimento do trabalho prático (jogo digital usando a aplicação Taleblazer).

Foto: Acrópole de Lindos do período clássico grego

Foto do grupo constituído por 13 colegas oriundos de diversos países europeus como Espanha, Polónia, Estónia, Lituânia, Republica Checa, e Suécia.

Day four

Depois de um dia de muito trabalho a desenvolver um jogo na aplicação digital Taleblazer, experimentámos a gastronomia grega. Como estávamos numa ilha o peixe e o marisco eram presença obrigatória em qualquer menu.

E claro não podia faltar a Baclava, sobremesa típica composta por mel, massa folhada e frutos secos.

Last Day

No último dia decorreram as apresentações dos trabalhos finais e foi feita a avaliação da formação.